典型文献
聚焦学生主体性培养的高中语文课堂构建——以《鸿门宴》教学为例
文献摘要：
随着新课改的持续深入,语文课堂教学理念和教学模式都在不断发生变化.落实以人为本的教学理念,基于学生立场,调整教学方案和策略,让学生去阅读、思考、讨论,培养学生的主体性,是新课改的要求,也是智慧教学努力的方向.文章以《鸿门宴》教学为例,探讨聚焦学生主体性培养的高中语文课堂构建策略,希冀能为语文有效教学提供参考.
文献关键词：
高中;语文课堂;主体性培养
中图分类号：
作者姓名：
苏家友
作者机构：
安徽省安庆市第一中学,246004
文献出处：
引用格式：
[1]苏家友-.聚焦学生主体性培养的高中语文课堂构建——以《鸿门宴》教学为例)[J].中学教学参考,2022(24):1-3
A类：
B类：
学生主体性,主体性培养,高中语文课堂,鸿门宴,新课改,语文课堂教学,课堂教学理念,学生立场,教学方案,学生的主体性,智慧教学,课堂构建策略,希冀,有效教学
AB值：
0.251802
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