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层递式教学在初中作文教学中的应用——以"心灵说话:用心理描写丰富人物"一课为例
文献摘要：
中学时期是学生发展语文综合素养的关键时期,而作文是学生语文综合素养最真实、最直接的体现.同时,也是最能检验学生语文水平的一种方式.因此,不少教师十分重视对学生写作能力的培养,并尝试运用各种教学方法帮助学生有效提高写作能力,如层递式教学法有利于学生更深层次的学习,更好地掌握写作技巧.文章以"心灵说话:用心理描写丰富人物"一课为例,重点探讨如何运用层递式教学法开展初中语文作文教学.
文献关键词：
层递式教学;初中语文;作文教学
中图分类号：
作者姓名：
张昕
作者机构：
山东省威海火炬高技术产业开发区神道口中学 264200
文献出处：
引用格式：
[1]张昕-.层递式教学在初中作文教学中的应用——以"心灵说话:用心理描写丰富人物"一课为例)[J].教学管理与教育研究,2022(02):26-28
A类：
B类：
层递式教学,初中作文教学,说话,心理描写,富人,中学时期,学生发展,语文综合素养,学生语文,检验学,文水,少教,十分重视,学生写作,写作能力,试运,写作技巧,初中语文作文教学
AB值：
0.25912
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