典型文献
初中语文作文教学的困境分析及对策研究
文献摘要：
随着新课改进程的进一步推进和深化，各个阶段教师都应投身到课程教学优化和高效课堂构建的工作中，而初中语 文教师也不例外，需将作文教学纳入到重要教学任务中。然而，很多教师在实施写作教学的过程中存有诸多问题，进 而很难使他们的语言知识运用和情感情绪表达的能力得到切实提升，也不利于核心素养的有效培育，无形中影响了写 作教学成效。
文献关键词：
初中语文;作文教学;困境分析;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
杨立业
作者机构：
南京市南湖第二中学 江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]杨立业-.初中语文作文教学的困境分析及对策研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(35):87-89
A类：
B类：
初中语文作文教学,困境分析,分析及对策,新课改,各个阶段,投身,教学优化,高效课堂构建,需将,教学任务,写作教学,存有,语言知识运用,感情,情绪表达,核心素养,无形中,中影,教学成效
AB值：
0.348852
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