典型文献
集成BOPPPS元素的新三段式课程教学模式探索与实践—以逆向工程及应用为例
文献摘要：
随着信息技术的不断发展及其在教育中的应用,"互联网+教育"的深度融合给原有课堂教学模式注入了新的活力.分析了常规课堂BOPPPS教学模式的局限性,阐述了基于互联网平台融入BOPPPS教学模式的新三段式课程教学模式,并以逆向工程及应用课程为例介绍了教学单元的新三段式教学设计应用案例,为混合式教学模式的应用提供参考与借鉴.
文献关键词：
BOPPPS;三段式教学模式;"互联网+";混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
卞荣;金茜;刘树青
作者机构：
南京工程学院工业中心、创新创业学院 江苏南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]卞荣;金茜;刘树青-.集成BOPPPS元素的新三段式课程教学模式探索与实践—以逆向工程及应用为例)[J].中国现代教育装备,2022(17):14-16
A类：
B类：
BOPPPS,课程教学模式,教学模式探索,逆向工程,课堂教学模式,常规课堂,互联网平台,应用课程,教学单元,设计应用,应用案例,混合式教学模式,三段式教学模式
AB值：
0.253921
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