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浅析智慧课堂中的生物课教学评价优势
文献摘要：
利用智能设备可以实现学习全过程数据的收集、存储及分析,使教学评价有据可循,并覆盖全体学生,而且能够做到过程与结果并重,连续完整.文章基于教育大数据视角,结合智慧课堂中教学评价活动的转型,阐述了智能教学环境下利用智能设备开展教学评价的优势.
文献关键词：
高中生物;智慧课堂;大数据;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
施炜
作者机构：
安徽省蚌埠第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]施炜-.浅析智慧课堂中的生物课教学评价优势)[J].基础教育论坛,2022(13):64,66
A类：
B类：
智慧课堂,生物课,智能设备,过程数据,可循,全体学生,续完,教育大数据,大数据视角,中教,评价活动,智能教学环境,下利,高中生物
AB值：
0.401571
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