典型文献
新工科背景下地方院校"材料力学"混合式教学模式的探索
文献摘要：
"材料力学"是高等工科院校课程体系中重要的专业基础课程之一,也是新工科建设中不可或缺的组成部分.线上线下混合教学模式能够打破传统教学模式在时空和空间的限制,有效提高教学的质量和效率.针对地方院校培养应用型人才的目标,从转变教学理念、重构教学内容、改进教学方法、建设线上资源库及丰富考核手段等方面,对线上线下混合式教学模式在"材料力学"课程中的应用进行了探索和思考,以培养适应新时代要求的高质量综合型创新人才.
文献关键词：
新工科;"材料力学";线上线下混合;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陆静;袁丽芸
作者机构：
广西科技大学机械与汽车工程学院,广西 柳州 545001
文献出处：
引用格式：
[1]陆静;袁丽芸-.新工科背景下地方院校"材料力学"混合式教学模式的探索)[J].科技与创新,2022(17):34-36
A类：
B类：
新工科背景,地方院校,材料力学,工科院校,专业基础课程,新工科建设,线上线下混合教学模式,够打,传统教学模式,质量和效率,培养应用,应用型人才,改进教学,线上资源,资源库,线上线下混合式教学模式,新时代要求,综合型
AB值：
0.258863
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