典型文献
基于学习通的高校思政课混合式教学的调查研究
文献摘要：
疫情以来,学习通在高校思政课中得到了广泛应用.为了解基于学习通的高校思政课混合式教学的总体情况,本文作者对广东省三所高校的思政课教师和在校学生进行了问卷调查和访谈.研究发现:基于学习通的混合式教学在高校思政课中使用情况总体较为乐观,师生满意度、评价度、参与度、接受度、获得感均良好,但在使用的过程中也暴露出了不少问题.本文拟在文献分析、问卷调查和访谈的基础上,分析基于学习通的思政课混合式教学推进过程中的问题和不足并重点探究其优化对策,以期为高校思政课混合式教学的有效开展提供参考.
文献关键词：
学习通;思政课;混合式教学;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
易丹;刘军
作者机构：
东莞城市学院
文献出处：
引用格式：
[1]易丹;刘军-.基于学习通的高校思政课混合式教学的调查研究)[J].才智,2022(31):47-50
A类：
B类：
学习通,高校思政课,课中,总体情况,三所,思政课教师,在校学生,接受度,教学推进,问题和不足,优化对策
AB值：
0.167116
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