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混合式教学常态化形势下高校思政课教师的思维转变
文献摘要：
混合式教学是指在网络化背景下,借助信息技术,结合线上与线下并以学生为中心的一种教学理念.由于教学改革要求、后疫情时代的到来、新媒体技术的发展,促使混合式教学走向常态化.为回应高校思政课改革要求、时代要求、受教育者主体诉求,需要高校思政课教师进行从"主演"到"导演"的角色转换、从关注线下到线上线下相结合的教学体系重建、从以知识能力为主到全方位教学能力的开发,以思维转变推动思政课教学改革的进一步深化.
文献关键词：
混合式教学;思政课;高校;思政课教师;思维转变
中图分类号：
作者姓名：
赵颖;陈马静
作者机构：
郑州大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵颖;陈马静-.混合式教学常态化形势下高校思政课教师的思维转变)[J].教书育人（高教论坛）,2022(01):46-49
A类：
B类：
教学常态,高校思政课教师,思维转变,网络化背景,线上与线下,以学生为中心,新媒体技术,高校思政课改革,时代要求,受教育者,主体诉求,主演,导演,角色转换,下到,线上线下相结合,知识能力,教学能力,思政课教学改革
AB值：
0.287861
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