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错误社会思潮冲击下高校思政课教学应对之策——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例
文献摘要：
文章以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例,通过列举各章中涉及的错误社会思潮,剖析其试图通过否定中国共产党革命、建设和改革的历史、历史上的英雄人物及中国实行的各项社会制度,达到否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义制度的实质,并提出了高校思政课教师应运用经典阅读、叙事教学、案例教学等混合式教学法,创新教育教学方法与理念,以达到帮助和引导大学生提高辨别力、分析力、理解力,坚定"四个自信"的目的.
文献关键词：
错误社会思潮;冲击;高校"概论"课教学;应对
中图分类号：
作者姓名：
李新慧
作者机构：
广东海洋大学,广东湛江524088
文献出处：
引用格式：
[1]李新慧-.错误社会思潮冲击下高校思政课教学应对之策——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例)[J].黑龙江教育,2022(08):11-15
A类：
B类：
错误社会思潮,高校思政课教学,教学应对,应对之策,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,各章,英雄人物,社会制度,中国共产党的领导,中国特色社会主义制度,高校思政课教师,教师应,经典阅读,叙事教学,案例教学,混合式教学法,创新教育,教育教学方法,辨别力,分析力,理解力,四个自信
AB值：
0.284791
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