典型文献
课程思政理念下大学英语混合式教学探究与实践
文献摘要：
大学英语是高校基础公共课的重要组成部分,具有课时较多、教学时间跨度长等特点,具备在教学环节落实思政教育的条件.学生学习大学英语期间,必然会接触到各种西方文化,将英语教学与思想政治相结合,能够有效引导学生用正确的批判性思维看待外来文化,形成优秀的人生价值观念.本文针对课程思政的教育意义和英语教育中传统文化失语现象进行探究,并提出开展混合式实践教学的策略,以供参考.
文献关键词：
课程思政;大学英语;混合教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
董菊霞
作者机构：
平顶山学院
文献出处：
引用格式：
[1]董菊霞-.课程思政理念下大学英语混合式教学探究与实践)[J].才智,2022(27):16-19
A类：
B类：
课程思政理念,大学英语混合式教学,教学探究,探究与实践,公共课,课时,教学时间,时间跨度,跨度长,教学环节,触到,西方文化,英语教学,有效引导,批判性思维,外来文化,人生价值观,价值观念,教育意义,英语教育,文化失语,失语现象,混合式实践教学,混合教学,实践策略
AB值：
0.447777
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