典型文献
基于经验之塔的教学方法研究——以数据结构为例
文献摘要：
本文基于数据结构课程的实践教学,引入了经验之塔模型,应用各种学习媒介,引导学生从被动学习到主动学习,在不同学习阶段应用不同媒介,帮助学生积累学习经验,并实现学习经验从具体到抽象的转化,达到较高的抽象目标.该课程的教学设计紧扣数据结构课程的特点及经验之塔模型的各层学习特点,分析学生在课堂的过程中选择合适的交互方式教学,绘制新的经验之塔,分析对应的交互方式比例及学习效果.
文献关键词：
经验之塔;教学方法;建构主义
中图分类号：
作者姓名：
陶雪娇
作者机构：
重庆工程学院软件学院
文献出处：
引用格式：
[1]陶雪娇-.基于经验之塔的教学方法研究——以数据结构为例)[J].才智,2022(17):67-70
A类：
B类：
基于经验,经验之塔,教学方法研究,数据结构课程,塔模,学习媒介,主动学习,学习经验,从具体到抽象,学习特点,交互方式,建构主义
AB值：
0.315989
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