典型文献
课程思政在基础医学教育阶段的应用探索
文献摘要：
在立德树人的基本任务中,实施"课程思政"是一种战略举措,将课程思政落实到基础医学课程之中,可以切实提高学生的思政素养,对大学生的成长有着非常重要的意义.将"思政课"的教学模式引入到基础医学的教学之中,必须要做到"润物细无声",因为"基础医学"是我国医学教育的起点,可以让学生们对疾病有一个全面的认识,同时也可以对医学有一个系统的理解,这对于大学的医学专业来说,是一个很大的帮助.
文献关键词：
课程思政;基础医学;教育
中图分类号：
作者姓名：
唐明;魏殿芳;高淑萍;刘霞;李帅
作者机构：
齐鲁医药学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐明;魏殿芳;高淑萍;刘霞;李帅-.课程思政在基础医学教育阶段的应用探索)[J].才智,2022(17):22-24
A类：
B类：
基础医学教育,应用探索,基本任务,战略举措,基础医学课程,思政素养,润物细无声,学生们,医学专业
AB值：
0.258491
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