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基于乡村名师资源厚植定向师范生教育情怀及实践路径——以长江师范学院为例
文献摘要：
乡村名师所代表的名师资源具备着浓厚的乡土气息与实践特色,在农村地区订单师范人才(即定向师范生)培养过程中发挥着引领和检验的重要作用.长江师范学院以"四有"为导向,结合地方优质名师资源,依托各级平台,在淬炼定向师范生基本技能的同时,深入培养定向师范生扎根乡村、服务基层的教育情怀.本文旨在解读乡村名师资源,分析其在定向师范生培养过程中的具体定位,努力探索新形势下定向师范生的综合培养方式.
文献关键词：
定向师范生;教育情怀;实践路径;地方名师资源
中图分类号：
作者姓名：
马英闵;郑淇;邹锐;楼雨婷;李君
作者机构：
长江师范学院教师教育学院,重庆 408100
文献出处：
引用格式：
[1]马英闵;郑淇;邹锐;楼雨婷;李君-.基于乡村名师资源厚植定向师范生教育情怀及实践路径——以长江师范学院为例)[J].科学咨询,2022(21):152-154
A类：
地方名师资源
B类：
乡村名师,厚植,定向师范生,师范生教育,教育情怀,师范学院,乡土气息,实践特色,订单,培养过程,四有,淬炼,基本技能,服务基层,师范生培养,下定,综合培养,培养方式
AB值：
0.264322
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