典型文献
职业技术师范院校教师教育类课程体系构建研究
文献摘要：
职业技术师范院校是专门为中等职业学校培养合格师资的本科师范院校,构建教师教育类课程体系,提高师范生的教育教学能力,是提升职业教育师资培养的关键.分析了职业技术师范院校教师教育类课程存在的问题、课程体系构建的依据,给出了职业技术师范院校教师教育类课程体系构建的策略建议,包括确立清晰、合理化的课程目标,设置具有职业特点的模块化课程体系,以能力为本位设计课程内容,改革教学方法,完善教学技能实习实践模式,健全课程实施的评价体系.
文献关键词：
职教师资;教师教育类课程;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
王瑾
作者机构：
焦作大学 经济管理学院,河南 焦作 454000
文献出处：
引用格式：
[1]王瑾-.职业技术师范院校教师教育类课程体系构建研究)[J].教育教学论坛,2022(41):49-52
A类：
B类：
职业技术师范院校,教师教育类课程,课程体系构建,中等职业学校,学校培养,高师,师范生,教育教学能力,升职,教育师资,师资培养,策略建议,课程目标,模块化课程体系,能力为本,设计课程,改革教学,善教,教学技能,实习实践,实践模式,课程实施,职教师资
AB值：
0.239265
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