典型文献
O2O混合式教学在临床生物化学检验技术实验教学中的实践探索
文献摘要：
随着信息与网络技术的迅猛发展,教育技术和手段不断革新,网络线上教学与传统线下教学相结合的混合教学模式优势日趋显著.临床生物化学检验技术是医学检验技术专业的核心课程,将该教学模式运用于临床生物化学检验技术实验教学实践中,从考试成绩、调查问卷结果进行纵向比较,分析线上与线下教学的优势,积极探索实验课的混合式教学改革模式.
文献关键词：
混合式教学;临床生物化学检验技术;实验课
中图分类号：
作者姓名：
何平;唐玉莲;罗艳红;韦忠恒
作者机构：
右江民族医学院 广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]何平;唐玉莲;罗艳红;韦忠恒-.O2O混合式教学在临床生物化学检验技术实验教学中的实践探索)[J].科教导刊,2022(24):118-120
A类：
B类：
O2O,临床生物化学检验技术,教育技术,网络线,线上教学,混合教学模式,医学检验技术专业,核心课程,模式运用,实验教学实践,考试成绩,纵向比较,分析线,线上与线下教学,实验课,混合式教学改革,改革模式
AB值：
0.185727
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