典型文献
基于工程认证理念的无机材料工艺学课程目标达成度提升的改革与实践
文献摘要：
课程目标达成度能够很好地评价和检验以学生为中心的课堂模式的教学效果.根据课程特点凝练课程目标,构建课程目标达成度评价方法,设计实施多种教学活动,将评价数据和分析结果作为课程持续改进的依据,能有效保证学生毕业能力的达成.在授课内容中增加课程思政的内容,可使两者有机融合,同向同行.
文献关键词：
工程认证;课程目标达成度;持续改进;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
谭俊华;彭军辉;白改玲
作者机构：
太原工业学院材料工程系,山西 太原 030008
文献出处：
引用格式：
[1]谭俊华;彭军辉;白改玲-.基于工程认证理念的无机材料工艺学课程目标达成度提升的改革与实践)[J].大学教育,2022(11):49-51
A类：
B类：
工程认证,认证理念,无机材料工艺学,课程目标达成度,改革与实践,以学生为中心,课堂模式,课程特点,构建课程,达成度评价,设计实施,评价数据,持续改进,毕业能力,授课内容,加课,同向同行
AB值：
0.275465
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