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大数据背景下金融工程专业人才培养模式改革
文献摘要：
大数据推动了数字金融、数字财富等现代金融行业的出现,市场的变化对金融工程专业人才提出了全新的要求,也对人才培养结构、培养模式产生了影响.金融工程专业原有的人才培养模式在目标定位、课程设置、实践教学等方面都表现出突出的问题,难以使专业人才将信息技术知识、交叉学科知识、量化交易操作等能力应用在工作中,势必影响学生的职后成长和本专业的创新发展.所以需要调整人才培养模式,重新定位人才培养目标,完善理论学习、实践学习和实习的课程体系,并变革和创新教学模式,再通过高质量师资队伍的打造实现分段式高素质的人才培养.
文献关键词：
金融工程;人才培养;大数据;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘帅;肖成林
作者机构：
湖南理工学院经济与管理学院 湖南 岳阳 414006
文献出处：
引用格式：
[1]刘帅;肖成林-.大数据背景下金融工程专业人才培养模式改革)[J].科教导刊,2022(25):41-43
A类：
B类：
大数据背景下,金融工程专业,专业人才培养模式,人才培养模式改革,数字金融,现代金融,金融行业,目标定位,课程设置,信息技术知识,交叉学科,学科知识,量化交易,在工作中,势必,职后,整人,重新定位,人才培养目标,理论学习,实践学习,创新教学模式,高质量师资队伍,分段式
AB值：
0.306341
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