典型文献
线上线下混合"金课"教学模式研究与实践——以机械制造基础课程为例
文献摘要：
秉承"以学生为中心"的教育理念,文章从"金课"建设基本原则、搭建线上学习平台、建立基于问题驱动的线上线下混合"金课"教学过程、基于过程的课程考核评价等方面探索线上线下混合"金课"教学模式,并在机械制造基础课程应用实施.实施结果表明,线上线下混合"金课"教学模式能够全面提高教学质量,有效促进教学目标的全面达成.
文献关键词：
线上线下;混合"金课";教学模式;机械制造基础
中图分类号：
作者姓名：
郑华林;李炳林;李本杰;郭骏宇
作者机构：
西南石油大学 机电工程学院,四川 成都 610500
文献出处：
引用格式：
[1]郑华林;李炳林;李本杰;郭骏宇-.线上线下混合"金课"教学模式研究与实践——以机械制造基础课程为例)[J].高教学刊,2022(21):25-28
A类：
B类：
线上线下混合,金课,教学模式研究与实践,机械制造基础,基础课程,以学生为中心,线上学习平台,问题驱动,课程考核评价,课程应用,应用实施,提高教学质量,面达
AB值：
0.253204
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