典型文献
一场静悄悄的教育评价变革——江西省医药学校搭建数据平台赋能教育评价改革创新
文献摘要：
教育评价是教育教学工作的指挥棒,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.3年来,江西省医药学校探索构建基于数据平台的教育评价体系,涵盖学校、专业、课程、教师、学生5个层面,多元立体、以数据赋能、用评价促改,推动教育评价从"指挥棒"升级为"推进器",从"检测站"转型为"加油站".这一改革成功经验,已入选江西省2022年度教育评价改革优秀案例,受到业内人士的广泛关注.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
雷杰能
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]雷杰能-.一场静悄悄的教育评价变革——江西省医药学校搭建数据平台赋能教育评价改革创新)[J].江西教育,2022(45):45-47
A类：
B类：
静悄悄,悄悄的,评价变革,医药学,平台赋能,赋能教育,教育评价改革,教学工作,指挥棒,探索构建,教育评价体系,数据赋能,推进器,检测站,加油站,优秀案例,业内人士
AB值：
0.3316
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