典型文献
营造生命对话场,促进情感产出
文献摘要：
一堂充满温度的课,应该处处有"人"的元素,处处有情感的流露,处处散发着人文的光辉.对话教学是重视互动交往的教学,是重视沟通与合作的教学,是重视创造与生成的教学,是敬畏生命和以人的发展为目的的教学.课堂中最动人的风景,来自生命与生命之间的对话与倾听,教师用心倾听学生不经意间诞生的精彩观点,智慧地处理现场互动生成的问题,捕捉情感激扬的火花.生命对话场在生命与生命的对话中自然形成,启迪着学生的心智,闪烁着情感的光辉,润泽着学生的心灵.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
栗方薇
作者机构：
北京市育英学校
文献出处：
引用格式：
[1]栗方薇-.营造生命对话场,促进情感产出)[J].江西教育,2022(38):73-74
A类：
B类：
生命对话,对话场,一堂,该处,处处,有情,流露,发着,光辉,对话教学,互动交往,敬畏生命,人的发展,自生,倾听,不经意,互动生成,感激,激扬,火花,心智,闪烁着,润泽
AB值：
0.493696
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