典型文献
儿童绘画:一种现象学的视角
文献摘要：
在小学美术教学中,教师应秉持现象学的态度,应用现象学的方法,引导儿童"看",引导儿童"表现",引导儿童想象.通过引导,让儿童获得自我的感受与体验.
文献关键词：
小学美术;儿童绘画;现象学视角
中图分类号：
作者姓名：
丁钰
作者机构：
江苏省南京市文靖东路小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁钰-.儿童绘画:一种现象学的视角)[J].江西教育,2022(19):83-84
A类：
B类：
儿童绘画,学的视角,小学美术教学,教师应,现象学视角
AB值：
0.25741
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