典型文献
小学美术教学中废旧资源材料的应用策略研究
文献摘要：
在大力倡导建设节约型社会的背景下,教师要培养学生变废为宝的意识,助力解决我国物产消耗高、污染严重的问题.在小学美术教学中引导学生利用废旧资源材料进行创造,有利于推动我国生态文明建设进程,培养学生发现美的能力,丰富其创造美的经验,强化其节约意识.文章运用经验总结法和案例分析法,指出教师应以教材为径,找到"变废为宝"的教学切入点;以生活为径,激活学生"变废为宝"的动机;以合作为径,提升学生"变废为宝"的能力;以总结为径,提升学生"变废为宝"的意愿,将美育与德育融合,提升教学效果.
文献关键词：
小学美术;废旧资源材料;美育;环保
中图分类号：
作者姓名：
车爽
作者机构：
安徽省阜阳市第二实验小学,安徽阜阳 236000
文献出处：
引用格式：
[1]车爽-.小学美术教学中废旧资源材料的应用策略研究)[J].教师,2022(30):69-71
A类：
废旧资源材料
B类：
小学美术教学,应用策略研究,节约型社会,变废为宝,生利,建设进程,创造美,节约意识,运用经验,结法,案例分析法,教师应,教学切入点,激活学生,结为,美育,德育融合,提升教学效果
AB值：
0.247149
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