典型文献
基于学科核心素养的初中体育课堂有效教学研究策略
文献摘要：
近年来,新课程改革进程日益加深,对初中学生核心素养的培养已经逐渐成为初中教育工作的核心目标.在进行初中体育教学中,如何帮助学生切实提高其核心素养,是很多初中体育教师都比较重视的问题.面对这种情况,笔者在探究初中体育学科核心素养的情况下,详细分析了初中体育课堂教学中存在的问题,最后重点探讨了基于学科核心素养的初中体育课堂有效教学策略,希望能够提高初中体育教学的质量.
文献关键词：
学科核心素养;初中体育;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
陈霞
作者机构：
福建省福清市华侨中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈霞-.基于学科核心素养的初中体育课堂有效教学研究策略)[J].考试周刊,2022(04):127-130
A类：
B类：
课堂有效教学,研究策略,新课程改革,改革进程,益加,初中学生,中学生核心素养,初中教育,核心目标,初中体育教学,初中体育教师,体育学科核心素养,初中体育课堂教学,有效教学策略
AB值：
0.181433
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