典型文献
体育课程中篮球大单元教学设计与实施策略
文献摘要：
大单元教学是新课程改革下增强小学体育教学有效性的重要模式,其通过学、练、赛、评一体化的教学策略,改变小学篮球传统教学方式,有效弥补小学篮球传统教学的缺陷与不足.在小学体育课程中运用大单元教学模式开展篮球教学活动,能帮助学生进一步了解篮球运动的基本特点,强化学生的篮球运动技能与身体素质,为促进学生身心健康发展奠定基础.
文献关键词：
篮球教学;大单元教学;设计方法;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
程宏
作者机构：
安徽滁州市南谯区教体局教研中心 239050
文献出处：
引用格式：
[1]程宏-.体育课程中篮球大单元教学设计与实施策略)[J].小学教学参考,2022(27):74-76
A类：
B类：
体育课程,篮球大单元,大单元教学设计,教学设计与实施,设计与实施策略,新课程改革,小学体育教学,教学有效性,教学策略,小学篮球,传统教学方式,小学体育课,大单元教学模式,篮球教学,篮球运动,基本特点,运动技能,身体素质,学生身心健康,身心健康发展
AB值：
0.298795
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