典型文献
近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势——基于知识图谱的可视化分析
文献摘要：
运用CiteSpace文献计量学可视化软件,以2012—2022年Web of Science核心合集数据库中SSCI和SCI-EXPANDED的相关文献为研究对象,系统梳理该领域的研究现状和前沿趋势.结果表明,近10年来该领域的研究文献数量整体呈上升趋势,国内研究在国际上有较高影响力;研究热点集中于融合教育背景下孤独症儿童的学业成就、文化因素影响等相关研究;前沿研究呈现研究对象年龄跨度大、研究方法偏向于质性研究等发展趋势.未来国内学者应深化发展本土化的领域内研究,加强信息化研究,促进多元一体化干预实践研究等.
文献关键词：
孤独症儿童;融合教育;学业成就;文化因素;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
周延敏;王素芸;张婷
作者机构：
济南大学 教育与心理科学学院 济南 250022
文献出处：
引用格式：
[1]周延敏;王素芸;张婷-.近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势——基于知识图谱的可视化分析)[J].现代特殊教育,2022(14):71-80
A类：
B类：
孤独症儿童,融合教育,前沿趋势,基于知识,文献计量学,可视化软件,合集,SSCI,EXPANDED,理该,国内研究,高影响,点集,教育背景,学业成就,文化因素,前沿研究,跨度大,质性研究,国内学者,深化发展,强信息,多元一体化,干预实践
AB值：
0.386501
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