典型文献
矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为的干预研究述评
文献摘要：
孤独症儿童缺乏生成性技能,生成性技能受重组泛化能力的影响,矩阵训练是提高孤独症儿童重组泛化能力的有效措施.本文对国外将矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为干预的研究进行系统梳理,归纳其在被试情况、干预人员、干预环境、评估工具、矩阵特点、实验设计、干预目标、干预措施、干预效果等方面的现状和特征,探讨矩阵训练的优缺点与影响重组泛化效果的因素.在此基础上为矩阵训练在我国孤独症儿童干预领域的研究与实践提供建议.
文献关键词：
矩阵训练;孤独症;言语行为;重组泛化
中图分类号：
作者姓名：
刘佃振;陈建军;宿淑华
作者机构：
济南大学教育与心理科学学院,济南,250022
文献出处：
引用格式：
[1]刘佃振;陈建军;宿淑华-.矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为的干预研究述评)[J].中国特殊教育,2022(10):54-62
A类：
重组泛化
B类：
矩阵训练,训练应用,孤独症儿童,言语行为,干预研究,研究述评,生成性,受重,泛化能力,行为干预,评估工具,实验设计,干预效果
AB值：
0.182472
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
