典型文献
培智学校生活语文微课的设计与应用探索
文献摘要：
随着信息技术与课堂教学的融合,微课在培智学校课堂教学中的应用也更加广泛.文章先从微课前期制作入手,阐述微课制作过程中设立内容、目标、情境时应注意的问题,然后结合具体课例说明如何利用微课在生活语文教学中进行导入、导学、导玩,最后论述了微课资源共享的方式和作用.文章立足教学实践提出策略,以期为促进生活语文教学改革、改变智障儿童学习方式和家庭支持方式提供借鉴.
文献关键词：
智障儿童;生活语文;微课设计与应用
中图分类号：
作者姓名：
肖皓月
作者机构：
江苏省苏州工业园区仁爱学校,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]肖皓月-.培智学校生活语文微课的设计与应用探索)[J].教师,2022(35):75-77
A类：
B类：
培智学校,应用探索,学校课堂教学,课前,前期制作,微课制作,应注意的问题,课例,例说,利用微,生活语文教学,微课资源,语文教学改革,智障儿童,儿童学习,学习方式,家庭支持,微课设计与应用
AB值：
0.318684
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