典型文献
非遗文化在小学美术综合实践活动中的实践融入研究
文献摘要：
小学美术综合实践活动旨在培养学生的综合素质和艺术实践能力,在教育改革和社会全面发展的背景下,综合实践活动的价值和作用再一次得到印证.文章以综合实践活动为依托,以文化弘扬和传承的视角,利用案例分析等研究方法,对非遗文化在小学美术综合实践活动中的实践价值和实践路径等展开研究,以期将非遗文化与综合实践活动深度融合起来,构建以传承非遗文化、培育综合素养为目的的美术实践模式,真正完成"立德树人"的根本教育任务.
文献关键词：
非遗文化;小学美术;综合实践活动
中图分类号：
作者姓名：
徐霆
作者机构：
建宁县实验小学,福建三明 354500
文献出处：
引用格式：
[1]徐霆-.非遗文化在小学美术综合实践活动中的实践融入研究)[J].教师,2022(33):75-77
A类：
B类：
非遗文化,小学美术,综合实践活动,融入研究,艺术实践能力,价值和作用,再一,实践价值,综合素养,实践模式,教育任务
AB值：
0.188526
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