典型文献
小学综合实践活动主题设计的认识与探索
文献摘要：
在我国教育事业飞速发展的时代背景下，小学教育教学工作面临着新的发展机遇与挑战，最近新课程改革不仅强调
对文化知识的教育，同时也应格外重视对学生学习能力和综合素质的全面培养，将综合实践活动作为重要的教育途
径为小学生综合实践能力的有效强化提供支持和保障。综合实践活动是教育改革背景下的结构性突破，综合实践活
动主要以主题为线索组织教学内容，并且开展相应的探究，为此教师必须格外重视对综合实践活动主题设计的持续
优化，在有效保障综合实践活动效率的同时激发学生的积极性，确保综合实践活动真正实现应有的育人价值和功能。
文章就小学综合实践活动主题设计存在的问题展开分析，在紧密结合小学生身心发育规律的情况下，提出了小学综
合实践活动主题设计的有效优化策略，为广大教育工作者提供一些参考和借鉴。
文献关键词：
综合实践课;基础教育;主题设计
中图分类号：
作者姓名：
张蕾
作者机构：
新疆阜康市第一小学 新疆阜康 831500
文献出处：
引用格式：
[1]张蕾-.小学综合实践活动主题设计的认识与探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):68-70
A类：
B类：
小学综合实践活动,活动主题,主题设计,认识与探索,小学教育,教学工作,发展机遇与挑战,新课程改革,文化知识,格外,全面培养,小学生,综合实践能力,改革背景,育人价值,价值和功能,生身,发育规律,有效优化,大教育,教育工作者,综合实践课,基础教育
AB值：
0.25093
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