典型文献
浅析小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
文献摘要：
小学数学教学活动对塑造学生的课程逻辑思维、培养学生的综合知识素养等具有重要作用,新课程改革教育教学背景下,为了更好地协助小学生获得更佳的发展,如何提高小学生的综合性实践能力慢慢变成教师关心和探讨的问题.文中主要联系实际状况,分析小学数学综合实践活动课教学中存在的不足,明确提出相对应的解决对策,以提高小学数学综合实践课的教学品质.
文献关键词：
小学数学;数学思维;综合实践
中图分类号：
作者姓名：
钟文静
作者机构：
贵州省贵阳市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]钟文静-.浅析小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策)[J].新课程导学,2022(23):92-94
A类：
B类：
数学综合实践活动,综合实践活动课,活动课教学,小学数学教学,课程逻辑,逻辑思维,知识素养,新课程改革,小学生,高小,慢慢,成教,联系实际,实际状况,综合实践课,教学品质,数学思维
AB值：
0.28491
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