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对大学物理教学中融入美育的思考
文献摘要：
在大学物理教学中融入美育是素质教育的要求,这不仅能促进学生对物理知识的理解和掌握,更能助力学生科学思维的形成和品格的提高.针对现阶段大学物理教学中美育融入不足的情况,文章作者基于教学经验的借鉴和总结,从教学内容、教学手段以及考核方式等方面,探讨了在大学物理教学中实施美育的具体策略.文章作者提出了教学内容优化、加强理论与实践结合、调整考核方式及教学手段多样化等措施,以期能够促进美育融入大学物理教学.
文献关键词：
大学物理;美育;科学思维;实践能力
中图分类号：
作者姓名：
郭珍;李磊;朱纯
作者机构：
江南大学理学院,江苏无锡 214122
文献出处：
引用格式：
[1]郭珍;李磊;朱纯-.对大学物理教学中融入美育的思考)[J].教师,2022(31):108-110
A类：
B类：
大学物理教学,美育,素质教育,物理知识,科学思维,教学经验,教学手段,考核方式,具体策略,教学内容优化,实践结合
AB值：
0.197583
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