典型文献
大数据背景下大学物理教学模式优化探究
文献摘要：
大学物理是高校学生一门必修的公共基础课，尽管课程所涉及的知识点与学生们的专业学习息息相关，但是在教学实
践中受学生物理基础的影响，大学物理教学活动的有效性受到很大制约。在当前大数据技术快速发展的背景之下，大
学物理教学活动开展过程中也需要充分利用大数据技术来优化和改进课堂教学，才能使教学活动取得理想效果。本文
结合目前大学物理教学实际，对大数据背景下大学物理教学模式优化进行探究，并提出教学活动有效开展的策略。
文献关键词：
大数据;大学物理;教学模式;优化
中图分类号：
作者姓名：
范文亮;张云飞
作者机构：
鄂尔多斯应用技术学院 内蒙古鄂尔多斯 017000
文献出处：
引用格式：
[1]范文亮;张云飞-.大数据背景下大学物理教学模式优化探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(36):112-114
A类：
B类：
大数据背景下,大学物理教学,教学模式优化,优化探究,高校学生,必修,公共基础课,知识点,学生们,专业学习,物理基础,活动的有效性,活动开展,开展过程,优化和改进,进课堂,教学实际
AB值：
0.271168
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