典型文献
因地取材开展送教上门玩教具制作的实践研究
文献摘要：
送教上门是特殊教育工作的重要工作内容之一,通过因地取材的方式制作玩教具,是有效进行送教上门的重要手段.文章对送教上门自制玩教具现状进行分析,通过为三位残疾儿童制作玩教具的实例,探究如何根据学生特点,利用身边的物件资源制作玩教具,并得出通过因地取材的方式制作玩教具资源丰富、可操作性强的结论,指出要将自制玩教具与培训结合起来;要追求制作简单,使送教上门对象便于接受;制作过程中要沟通交流来促使大家接受,以更好地发挥特殊教育送教上门工作中的玩教具的作用.
文献关键词：
送教上门;玩教具;因地取材
中图分类号：
作者姓名：
陈向阳
作者机构：
双峰县特殊教育学校,湖南娄底 417000
文献出处：
引用格式：
[1]陈向阳-.因地取材开展送教上门玩教具制作的实践研究)[J].教师,2022(31):66-68
A类：
因地取材
B类：
送教上门,教具制作,特殊教育,工作内容,自制玩教具,过为,残疾儿童,学生特点,身边,物件,资源制作,沟通交流,流来
AB值：
0.171699
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