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小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略分析
文献摘要：
口语交际能力是学生综合素质能力中的重要组成部分.文章以部编版小学语文教材要求为基本点,以口语交际能力培养的重要性分析为切入点,探讨口语交际能力的培养策略.文章首先指出当前小学语文教学中学生口语交际能力培养存在重视程度不足、教学内容缺乏互动性、教学策略的创新性不足、教学评价维度单一等问题,其次提出具有针对性的策略,以期为提升小学语文教学中学生口语交际能力培养实效提供参考与借鉴.
文献关键词：
小学语文;口语交际能力;教学情境
中图分类号：
作者姓名：
赵晓莉
作者机构：
甘肃省碧口小学,甘肃 陇南 746412
文献出处：
引用格式：
[1]赵晓莉-.小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略分析)[J].教师,2022(22):18-20
A类：
B类：
小学语文教学,中学生,学生口语,口语交际能力,培养策略分析,学生综合素质,综合素质能力,部编版小学语文,小学语文教材,基本点,交际能力培养,重要性分析,互动性,教学策略,评价维度,教学情境
AB值：
0.177142
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