典型文献
中职护理专业免疫学基础课程思政的教学初探——以北京市海淀区卫生学校为例
文献摘要：
文章以整群抽样法对中职护理专业免疫学基础课程中增加课程思政教学设计的初步效果进行了考量,在建立协同育人的思政体系并合理利用第二课堂的基础上,通过过程性评价和德育测评等方式初步建立了课程思政教学体系并对其进行考评,以期帮助健全中职护理专业的"德技并修"机制,并推进护理职业教育的发展.
文献关键词：
课程思政;中职护理;护理教育;免疫学基础
中图分类号：
作者姓名：
高雪艳
作者机构：
北京市海淀区卫生学校,北京 100192
文献出处：
引用格式：
[1]高雪艳-.中职护理专业免疫学基础课程思政的教学初探——以北京市海淀区卫生学校为例)[J].教师,2022(21):117-119
A类：
德育测评
B类：
中职护理专业,免疫学基础,基础课程,教学初探,北京市海淀区,卫生学校,整群抽样,抽样法,加课,课程思政教学设计,思政体系,并合,第二课堂,过过,过程性评价,评等,课程思政教学体系,德技并修,护理职业教育,护理教育
AB值：
0.266616
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
