典型文献
提升中职护理专业学生人文实践能力方法的探究
文献摘要：
经济的飞速发展带动了我国医疗技术的进步,患者与家属对于护理人员表现出的人文关怀需求更加强烈.在当前的护理工作中存在轻人文、重技术的问题,导致医患关系较为紧张,人们对于医疗行业的满意度有所下降.在中职护理专业教育工作中,要注重提升护理专业中职生的人文实践能力,实现以健康为中心、以人为本,让中职生在实践教育活动中意识到在未来的工作中不仅要关注患者的身体状况,还要呵护患者的精神需求、社会需求、心理需求,增强中职生的职业自豪感、责任感.
文献关键词：
中职;护理专业;人文实践能力
中图分类号：
作者姓名：
姬玉美
作者机构：
甘肃省民勤县职业中等专业学校,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]姬玉美-.提升中职护理专业学生人文实践能力方法的探究)[J].学周刊,2022(17):14-16
A类：
人文实践能力
B类：
中职护理专业,护理专业学生,能力方法,医疗技术,家属,护理人员,关怀需求,护理工作,医患关系,医疗行业,专业教育,重提,中职生,以健康为中心,实践教育,教育活动,中意,身体状况,呵护,精神需求,社会需求,心理需求,自豪感
AB值：
0.34873
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
