典型文献
大学日语课程建设的思考和建议
文献摘要：
近年来,选择日语作为高考外语考试科目的学生人数逐年递增,在此背景下,国内大学相继开设大学日语课程,以满足日语高考生在大学阶段的外语学习.然而,现阶段部分院校开设的大学日语课程,不管是在培养方案的制定、教学内容的开展还是在教学预期效果方面均存在问题,亟须完善.该文立足具体教学实践,结合近年课程发展实际情况,对大学日语课程建设提出若干建议,促进其改革完善,实现科学发展,以更好地应对未来教学以及社会发展需要.
文献关键词：
高考日语;大学日语课程;思考;建议
中图分类号：
作者姓名：
陶建明
作者机构：
武汉文理学院,湖北武汉 430345
文献出处：
引用格式：
[1]陶建明-.大学日语课程建设的思考和建议)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):25-27
A类：
B类：
大学日语课程,思考和建议,择日,外语考试,考试科目,学生人数,日语高考生,外语学习,分院,不管,培养方案,预期效果,课程发展,科学发展,高考日语
AB值：
0.234081
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