典型文献
基于学习通平台的日语课程混合式教学改革与应用
文献摘要：
随着新型冠状病毒肺炎疫情防控逐步常态化，线上线下混合式教学已逐步成为各高校的主要教学模式。本文根据日
语课程的定位及人才培养目标，结合教学特色，利用“学习通”网络学习平台，对该课程的混合式教学模式进行研究。在确立课
程建设实施步骤的基础上，以日语 II 课程的部分知识点为例进行教学设计，对日语课程线上线下混合式教学模式的改革进行了初
步探索。
文献关键词：
混合式教学;日语;学习通
中图分类号：
作者姓名：
田静
作者机构：
苏州工业园区服务外包职业学院，江苏苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]田静-.基于学习通平台的日语课程混合式教学改革与应用)[J].赢未来,2022(20):136-138
A类：
B类：
学习通平台,日语课程,混合式教学改革,新型冠状病毒肺炎疫情,人才培养目标,结合教学,网络学习平台,建设实施,实施步骤,II,知识点,线上线下混合式教学模式
AB值：
0.19495
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