典型文献
数字化学习环境下"翻转课堂"教学模式研究
文献摘要：
随着社会的高速发展,互联网得到了较大的发展,我国已经步入信息时代,教育行业也需要转型,数字化学习环境创造出了"翻转课堂",促进课堂质量的提升,也提高了教学的创新性.在"翻转课堂"背景下,学生可以通过移动设备随时进行学习,充分突出了学生在课堂上的主体地位.目前,互联网学习资源丰富,为学生提高竞争力打下了良好的基础.基于此,该文对数字化学习环境下的"翻转课堂"进行研究,首先对"翻转课堂"做出解释,并对高校实行"翻转课堂"的必要性进行探讨;随后将当前高校应用"翻转课堂"的优势进行阐述;最后基于当前的教学背景,对"翻转课堂"的优化策略进行说明.
文献关键词：
数字化学习环境;教学模式;"翻转课堂"
中图分类号：
作者姓名：
郭妍
作者机构：
长春职业技术学院,吉林长春 130033
文献出处：
引用格式：
[1]郭妍-.数字化学习环境下"翻转课堂"教学模式研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(13):153-155
A类：
B类：
数字化学习环境,翻转课堂,教学模式研究,信息时代,教育行业,进课堂,课堂质量,移动设备,堂上,互联网学习,学习资源
AB值：
0.192264
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