典型文献
翻转课堂在中职教学中的应用研究——以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业为例
文献摘要：
为探索翻转课堂在中职教学中的应用实况,文章以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业学生为调查对象,基于翻转课堂实施的经典"三段式"模式制作,发放"翻转课堂应用调查问卷",对所收集数据使用SPSS 26.0进行描述性统计、相关性分析和回归分析.结果发现,翻转课堂的应用中存在学生自我管理能力差、师生共同参与度低、智慧学习环境系统不完善、知识巩固形式缺乏创新等问题;针对这些问题,提出相应优化路径,以期提高翻转课堂在中职教学中的应用效果.
文献关键词：
翻转课堂;中等职业教育;研究
中图分类号：
作者姓名：
唐丽丽;孔卫拿
作者机构：
安徽师范大学,安徽芜湖241002
文献出处：
引用格式：
[1]唐丽丽;孔卫拿-.翻转课堂在中职教学中的应用研究——以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业为例)[J].职业技术,2022(03):102-108
A类：
B类：
翻转课堂,中职教学,中职学校,公共管理与服务,实况,课堂实施,三段式,课堂应用,应用调查,收集数据,数据使用,描述性统计,自我管理能力,智慧学习环境,环境系统,知识巩固,中等职业教育
AB值：
0.252966
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