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高职院校实习质量评价存在问题及改进策略
文献摘要：
高职院校学生岗位实习是高职院校人才培养的重要组成部分,是学生将理论知识转化为实践工作经验的重要步骤,是学生从学校学习转向社会就业的必经之路.本文重点指出高职院校在学生岗位实习考核与评价过程中出现的问题,剖析问题产生原因,并从学校、单位、学生多个实习参与主体角度出发,提出实习质量评价体系改进策略.
文献关键词：
高职院校;岗位实习;考核评价;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
王翀
作者机构：
天津商务职业学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]王翀-.高职院校实习质量评价存在问题及改进策略)[J].天津职业院校联合学报,2022(03):21-25
A类：
B类：
实习质量,改进策略,高职院校学生,岗位实习,知识转化,实践工作,社会就业,必经之路,实习考核,考核与评价,评价过程,产生原因,参与主体,质量评价体系,考核评价
AB值：
0.32883
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