典型文献
职业院校实习学生角色意识及优化路径
文献摘要：
岗位实习作为大学生进入职场的第一站,不仅可以培养大学生的职业能力,还可以缩短大学生的职场适应期.鉴于当前大学生向职业人的角色转换过程中遭遇的角色身份困扰,应加强角色认知学习,强化实习角色收益,缓解实习角色冲突,增强实习角色适应,助力实习生在角色转换中增强社会适应性.
文献关键词：
职业院校;岗位实习;角色意识
中图分类号：
作者姓名：
杜文静;黄德桥
作者机构：
重庆旅游职业学院,重庆409099
文献出处：
引用格式：
[1]杜文静;黄德桥-.职业院校实习学生角色意识及优化路径)[J].教育科学论坛,2022(24):45-49
A类：
B类：
职业院校,实习学生,学生角色,角色意识,岗位实习,习作,第一站,养大,职业能力,职场适应,适应期,职业人,角色转换,转换过程,角色身份,强角,角色认知,认知学习,角色冲突,角色适应,实习生,强社会,社会适应性
AB值：
0.519349
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