典型文献
中职会计专业混合式教学实践探析
文献摘要：
混合式教学是将传统的课堂教学模式与信息化网络在线教学模式进行深度融合,以教学资源为载体,引导学生紧扣学习目标,开展课前线上自主学习、课中线下合作探究、课后线上答疑讨论,为学生呈现多元、立体的课堂教学的模式.本文以中职会计专业为例,就如何提高混合式教学的有效性,从教学分析、教学准备、教学实施和考核评价四个方面进行探讨.
文献关键词：
混合式教学;中职会计;有效性
中图分类号：
作者姓名：
陆纯
作者机构：
江苏省姜堰中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]陆纯-.中职会计专业混合式教学实践探析)[J].职业,2022(16):76-78
A类：
B类：
中职会计专业,专业混合式教学,混合式教学实践,实践探析,课堂教学模式,信息化网络,网络在线,在线教学模式,学习目标,课前,前线,线上自主学习,课中,中线,合作探究,答疑,教学分析,教学准备,教学实施,考核评价
AB值：
0.350371
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
