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虚拟现实技术在中职会计中的教学应用
文献摘要：
随着人工智能的发展,虚拟现实技术逐渐渗入职业教育领域中,该技术在课堂中的运用,可以最大限度地实现情境教学,达到突破时空限制,扩大学习空间,提升实践操作能力的目的,从而提高学生学习主动性.本文从分析虚拟现实技术和中职会计专业教学现状入手,得到虚拟现实技术在中职会计教学中的应用价值,最终提出了虚拟现实技术在中职会计专业教学模式、情境教学、合作性学习、搭建平台四个方面的融合路径,以期促进虚拟现实技术在中职会计的运用,提升中职会计专业人才培养质量.
文献关键词：
虚拟现实技术;中等职业教育;会计专业;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
骆睿锐;黄英杰
作者机构：
四川轻化工大学,四川,自贡 643000
文献出处：
引用格式：
[1]骆睿锐;黄英杰-.虚拟现实技术在中职会计中的教学应用)[J].教育科学论坛,2022(06):63-67
A类：
B类：
虚拟现实技术,教学应用,渗入,情境教学,时空限制,学习空间,实践操作能力,学生学习主动性,中职会计专业教学,教学现状,中职会计教学,合作性学习,搭建平台,融合路径,中等职业教育
AB值：
0.172501
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