典型文献
基于云班课的混合式教学模式在高职导游业务课程教学中的应用
文献摘要：
"导游业务"是旅游管理专业的主干课程,基于云班课的混合式教学模式就是通过整合"导游业务"教学内容,规划教学整体设计,将教学活动组成课前线上自主学习、课中线下+线上参与式教学、课后线上拓展训练三个相互联系、相互促进、高度融合的整体,将云班课平台上丰富的教学活动贯穿到课程教学的各环节中,以学习者为中心开展教学设计.该教学模式解决了"导游业务"课程在传统教学中存在的学生学习消极被动、动力不足、大班授课无法顾及学生个性化需求、实践教学开展不够、教学效果不理想等问题.
文献关键词：
云班课;混合式教学;导游业务
中图分类号：
作者姓名：
刘凤莲
作者机构：
乌鲁木齐职业大学 旅游学院,新疆 乌鲁木齐 830002
文献出处：
引用格式：
[1]刘凤莲-.基于云班课的混合式教学模式在高职导游业务课程教学中的应用)[J].新疆职业教育研究,2022(02):26-30
A类：
B类：
混合式教学模式,导游业务,旅游管理专业,主干课程,教学整体设计,课前,前线,线上自主学习,课中,中线,线上参与,参与式教学,拓展训练,相互联系,高度融合,云班课平台,穿到,以学习者为中心,大班授课,顾及,学生个性化需求,教学开展
AB值：
0.292786
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