典型文献
TSP教学模式在高职《常见疾病康复》课程教学中的应用效果研究
文献摘要：
采取对照实验法探讨《常见疾病康复》课程教学中运用TSP教学模式对高职学生的教学效果.选取咸阳职业技术学院康复治疗技术专业2020级80名高职学生为研究对象,分为TSP教学法组(试验组)和传统教学法组(对照组),每组各40名,分别采用TSP教学法和传统教学法对《常见疾病康复》课程进行教学.教学结束后,采用SPSS15.0软件对数据进行分析处理,结果显示,TSP教学模式在调动学生的学习热情、提高学生和患者及家属之间的沟通交流能力、训练学生的临床思维能力、培养学生分析问题和解决问题的能力,以及团队协作能力等方面具有明显优势.
文献关键词：
TSP;常见疾病康复;教学模式;高职
中图分类号：
作者姓名：
叶倩;范榕;闫雪;王旭兰
作者机构：
咸阳职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶倩;范榕;闫雪;王旭兰-.TSP教学模式在高职《常见疾病康复》课程教学中的应用效果研究)[J].西部学刊,2022(24):101-104
A类：
B类：
TSP,常见疾病康复,应用效果研究,对照实验,实验法,高职学生,咸阳,职业技术学院,康复治疗技术专业,传统教学法,SPSS15,分析处理,学习热情,家属,沟通交流,交流能力,训练学,临床思维能力,分析问题,解决问题的能力,团队协作能力
AB值：
0.262569
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