典型文献
高职院校思政课教学模式创新研究
文献摘要：
目前，部分高职院校并不重视学生的思政教学，觉得对于学生专业能力提升没有帮助，也因此不需要花费太多时间。但这种认知是不科学的，也是比较落后的，对于高职学生的综合发展有着极大的阻碍。因此，在实际开展高职院校日常教育工作的过程中，高职院校必须要及时更新教育认知，要更重视学生的思政教育，并不断进行相关教学模式的创新，从而为学生的全面发展提供更多帮助。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王帅
作者机构：
贵州工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王帅-.高职院校思政课教学模式创新研究)[J].警戒线,2022(37):120-123
A类：
B类：
高职院校思政课,思政课教学,教学模式创新,不重,视学,思政教学,觉得,专业能力提升,要花费,太多,比较落后,高职学生,综合发展,日常教育,更新教育,教育认知
AB值：
0.382667
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