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新工科背景下能源动力类专业实践教学的复盘式教学法
文献摘要：
新工科建设为能源动力类人才培养提供了新的机遇和挑战,实践教学对于深化理论知识、提升学习兴趣、培养实践创新能力和探索精神具有重要的意义.该文以能源动力类基础课程《工程热力学实验》为例,介绍了复盘式教学的改革探索,以期提升学生的实践创新能力,为实现"双碳"目标提供战略支撑,为其他工科专业教学改革提供参考.
文献关键词：
新工科;复盘式教学法;实验教学;改革实践;能源动力类
中图分类号：
作者姓名：
陈家星;崔国民;张冠华;武卫东;盛健
作者机构：
上海理工大学能源与动力工程学院,上海200093
文献出处：
引用格式：
[1]陈家星;崔国民;张冠华;武卫东;盛健-.新工科背景下能源动力类专业实践教学的复盘式教学法)[J].创新创业理论研究与实践,2022(05):38-40
A类：
复盘式教学法
B类：
新工科背景,能源动力类专业,专业实践教学,新工科建设,提升学习,培养实践,实践创新能力,探索精神,基础课程,工程热力学,力学实验,改革探索,工科专业教学,专业教学改革,实验教学,改革实践
AB值：
0.236652
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