典型文献
学科国际化人才培养模式与实践——以江南大学食品学科为例
文献摘要：
江南大学食品学科不断探索学科教学科研质量提升,针对国际引领及影响力不足、世界格局及担当能力弱、中外文化交流不够深刻等问题,提出"价值塑造、文化引领、强化基础、注重创新、全球胜任"的人才培养理念,构建并实施"一个目标、两个融合、五个支撑、六个内涵"的人才培养模式,即以国际化为引领,贯穿"创新基础、创新能力培养",强化"创新思维与创新水平提升、人文情怀与创新精神素养"的培养.促进国内外师资以及学生的融合,依托学科引智基地、平台系统、"一带一路"教育科技联盟、思政文化育人体系的五个支撑,重点塑造以师资队伍、培养方案、全英文课程、国际评估、互通机制、创新培养六个内涵建设,形成食品科学与工程创新人才"全链条"国际化培养体系,构建具有国际化特色的创新人才培养新途径.
文献关键词：
食品学科;国际化;人才培养;模式与实践
中图分类号：
作者姓名：
谢云飞;刘元法;傅莉莉
作者机构：
江南大学 食品学院,江苏 无锡 214122
文献出处：
引用格式：
[1]谢云飞;刘元法;傅莉莉-.学科国际化人才培养模式与实践——以江南大学食品学科为例)[J].高教学刊,2022(22):15-18
A类：
B类：
国际化人才培养模式,模式与实践,食品学科,学科教学,教学科研,科研质量,世界格局,中外文化交流,价值塑造,文化引领,重创,人才培养理念,创新基础,创新能力培养,创新思维,创新水平,人文情怀,创新精神,引智,平台系统,教育科技,科技联盟,思政文化,文化育人体系,培养方案,全英文课程,国际评估,通机,创新培养,内涵建设,食品科学与工程,工程创新人才,全链条,国际化培养体系,创新人才培养
AB值：
0.376399
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