典型文献
基于OBE理念的理工科实践课程思政教学策略研究
文献摘要：
实践教学是理工科人才培养的重要环节,建立校企协同育人机制,优化实践课程教学体系,实施一流实践课程思政教学,构建成果产出为目标导向(Outcome based education,OBE)的实践课程评价机制,有利于增强学生专业认同感、使命感,提升就业创业能力,激发科技报国的家国情怀和使命担当,为巩固新工科建设成效,服务于为党育人,为国育才,培养德才兼备的时代新人提供策略与路径.
文献关键词：
实践课程;课程思政;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
贾光瑞
作者机构：
河南师范大学,河南 新乡 453007
文献出处：
引用格式：
[1]贾光瑞-.基于OBE理念的理工科实践课程思政教学策略研究)[J].科教导刊-电子版,2022(12):131-133
A类：
理工科实践课
B类：
OBE,实践课程,课程思政教学,教学策略研究,理工科人才,工科人才培养,校企协同育人机制,优化实践,课程教学体系,成果产出,Outcome,education,课程评价机制,专业认同感,使命感,就业创业能力,科技报国,家国情怀,使命担当,新工科建设,建设成效,为党育人,为国育才,德才兼备,时代新人,策略与路径
AB值：
0.332346
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